教室のご案内

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教室方針、特徴

教室風景

基本カリキュラムを基に一人ひとりの性格や技量、
そして思いを考えてレッスンしています。
幼児も楽しさの中から楽譜を読む力がつくようにしてきます。
大きな可能性を持つ子どもたちの大切な成長期、
責任を持ってお引き受けします。

ピアノに集まる子どもたち

発達障がいのお子様も、
ピアノを弾きたいというお気持ちがあれば、
その子のペースを見極めてレッスンをいたします。
音楽療法や療育とは違うピアノのレッスンを提供いたします。

講師紹介

三上 緑 三上 緑

三上 緑プロフィール

国立音楽大学教育音楽学科卒業

ヤマハ中丸音楽教室10年勤務
カワイ音楽教室幼児科経験有り
中学校、高等学校教諭1種免許状(音楽)取得
ヤマハ、カワイ5級グレード所持
資質論基礎理論I講座修了
JADPチャイルドカウンセラー資格取得
様々な心理専門家の勉強会に参加

国立音楽大学在学中から

出張レッスンの活動を始めました。保育園にお子様を通わせているご家庭に口コミで広がり、30名以上のご家庭にお邪魔し、ご家族と深くお付き合いすることができ、多くの学びの機会になりました。

ある時、生徒の1人が長く不登校の状態であると知りました。そのレッスンが口コミで広がり、メンタルに不安をもつ方達からのお問い合わせも多く、一人ひとりの命を預かるようなレッスンをして来ました。

現在の緑ピアノ教室には

個性豊かな子ども達がそれぞれの目標を持ち、楽しくレッスンしています。ピアノの伴奏のアドバイスや、コンクールの出場、音大進学、発達障がいのお子様…その子の”やってみたい”という意欲を引き出す指導を心がけています。

子育ての経験から

“うまくできないことをピックアップして学習する”スタイルが一般的ですが ”出来ていることを見つけ、出来ているという自覚を持たせる” 言葉がけを続けると、大切にしたい自己肯定感が育ち、意欲が育ちます。

「発達障がいピアノレッスン指導者フリートークの会」を2年間12回開催。現在も継続中。
「発達障がいかもしれない子のレッスンのコツ」セミナー開催。指導者向け・保護者向けの個別お悩み相談実施中。

教室概要

教室名 緑ピアノ教室
代表 三上 緑
住所 川崎市高津区向ヶ丘
電話番号 050-5435-5663 TEL:050-5435-5663
メールアドレス m.mikami54@gmail.com
レッスン時間 15:30~19:00
水曜日 14:00〜19:00
定休日 火曜日・土曜日・日曜日
休会 前月20日までにお申し出ください。お月謝が半額になります。
退会 前月20日までにお申し出ください。

動画

動画サンプル

発達障がい、あるいは発達障がいではないか?と
心配されているお子様のレッスンをいたします。

20年位前、ピアノ教室をはじめたころ、たまたま心理的にとても不安定なお子様のレッスンをいたしました。例えば、1年生からずっと不登校で他者と関わるきっかけのためにピアノを始めたいという、その時点で3年生のお子さん。
ずっと自分のこと(顔や容姿)が好きではなくて、定期的にリストカットを繰り返してしまう…唯一、私を話相手として1週間に一度のレッスンを待っていてくれた子。その後も、関わった方からの口コミで、様々な問題を抱えているお子さんと寄り添うことになりました。

その当時は特別な知識があった訳ではないので、ご両親のお話に耳を傾けること、文献を読むこと、そして私自身の感覚を研ぎ澄ましてその子の希望を汲み取る。そうして経験を積み重ねてきました。
その時にピアノ教師は、ピアノの奏法や音楽教育の方法は勿論ですが、習い手に対してもっと多角的に関わる方法を知る必要があると強く感じたのです。

そんな矢先、我が子が成長とともに社会に対する不安が強くなり、個性として考えるにはあまりに生活に支障が出るようになってきました。母親として、とても心配し、とても苦しみました。
今のように発達障がいという言葉があまり聞かれない頃でしたので、今になるとあの時もう少し私に知識があったらと思います。
こんな状態でも、「発達障がいである」と診断は出ず、では何?という疑問を抱えたまま、現在に至っています。

このようなことから学んだこと。それは診断有る無しではなく、その子が欲していたら手が届くようにサポートしてあげる。そこが大切なのだということです。

その後心理面の理解のために、チャイルドカウンセラーと素質論Iを学びました。また、様々な専門家の勉強会に参加する機会があり、心理士との面談も多く、我が子を通して多くを学ぶことができています。
以上私なりの経験を踏まえて、今回改めて発達障がい、あるいは発達障がいなのでは?と不安に思われている方のピアノレッスンというものを打ち出させていただく次第です。

発達障がいのお子様のレッスンコース
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発達障がいの生徒さんを受け持つ先生へ

発達障がいかもしれない生徒さんの指導にお悩みではありませんか?
その行動には、子どもなりの理由があるのです。
声かけのコツで、問題行動を減らす事ができます。
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